学生尝试用“磁粉法”提取指纹

学生使用“502胶水熏蒸法”提取的指纹

学生们喜欢看侦探电影和书籍，对破案时的“指纹提取”方法感到好奇。 学校根据学生的兴趣爱好设计了“指纹提取”课程...

近日，成都石狮小学三年级的孩子们经历了一场真正的“侦探瘾”。 孩子们不仅学习了三种改进的“指纹提取”方法，还满足了他们对侦探职业的“窥探欲望”。

该校副校长陈毅表示：“尊重孩子的兴趣爱好，鼓励孩子探究学习，老师会根据学生的兴趣爱好进行方法指导，适当设计相关课程。”

学生们痴迷于侦探电影。 30多名孩子对指纹提取感到好奇。

“最近三年级的学生很爱聊侦探漫画中的案件推理，也争论过侦探界的超级英雄是谁，也探索过小说中侦探破案的方法。” 该校语文老师钟玲说。

“最近有30多个孩子过来询问指纹提取方法。” 该校科学老师王艳梅表示，学校鼓励孩子们学习这种探究。 与同科老师商量后，王艳梅决定报读“指纹提取”课程。 “首先让孩子们了解指纹，然后通过实践（收集信息、实验材料等）和实验，让孩子们学会如何科学地提取指纹。” 王艳梅说，这门课程的目的是培养孩子们的动手能力，“满足他们的好奇心，也让他们了解侦探职业”。

开设“指纹提取”课程

教孩子用手采集指纹

王艳梅首先让对指纹提取感兴趣的孩子们自行收集信息，包括文字材料和日常生活中的废旧材料。

经过反复实验和比较，王艳梅选择了三种提取指纹的方法，并使用最逼真的材料进行了实验。

王艳梅介绍，其实就是作业本、眼镜、碘酒、铁粉、刷子、酒精灯等常见物品。 王艳梅和她的同事们用三种改进的方法向学生们揭示了“指纹提取”的秘密。 第一种是“磁粉法”。 简单来说，就是用磁刷在物体表面来回刷细铁粉，直到出现指纹为止。 一名三年级的男同学先捏住玻璃，然后用刷子和铁粉在玻璃上小心地来回扫成都本地著名私家侦探 ，直到玻璃上出现清晰的指纹。 他接过成品，高兴地说：“以后我也可以用指纹破案了！”

第二种是“502胶水熏蒸法”。 实验材料包括塑料薄膜、玻璃杯等。王艳梅说，原理是502胶中的α-氰基丙烯酸乙酯受热蒸发后，与指纹中的水和氨基酸聚合，形成固体聚合物，从而形成固体聚合物。使指纹出现。 学生们的认真、专注、好奇以及实验成功后的喜悦，就像“小侦探”。

最后是“碘熏法”，适合显示汗液指纹。 实验材料是作业本、酒精灯、碘酒等。一位穿着蓝色衣服的同学拿着剪好的作业本，放在盛满碘酒的烧杯上。 碘酒加热产生碘蒸气，作业本上出现了明显的指纹。 同学说：“我知道是因为碘蒸气与指纹残留物上的油发生反应，指纹就会出现。”

学校：兴趣决定

鼓励孩子通过探究来学习

该校副校长陈毅表示，为了培养孩子们探究性学习的兴趣和能力，学校一直鼓励教师大胆改革课程。 本学期伊始，学校确立了课程改革模式，即：“兴趣决定”。 老师会定期统计学生感兴趣的话题，然后根据这些话题设计相应的课程成都请侦探，并组建一个兴趣小组成都一小学开设“指纹提取”班，孩子们体验了真正的“侦探瘾”，让对这个话题感兴趣的孩子来上课。

以一年级开设的指纹提取课程和项目集成课程为例，学校选择了一些对该主题感兴趣的学生作为试点科目，教师根据相应的知识点设计了课程。 由于孩子们的主动性，更多的学生被这门课程吸引，更多的孩子享受研究、获取知识、提高素养。成都商报记者 赵宇欣

图片由学校提供